目录
党史学习教育研究
新时代中国共产党“国之大者”人民立场的三维审视李青嵩;骆丹;肖珍;1-5
中国共产党社会主义现代化建设经验研究郑红朝;6-12
中国共产党百年奋斗彰显的五大内在特质——基于党的第三个历史决议精神的解读郝志强;13-18
马克思主义意识形态特征及时代价值内涵探析杨清;张娅;19-23
思想政治教育研究
“思政课程”与“课程思政”协同育人的生成逻辑与模式构建研究唐建兵;24-30
新定位与多元融通：新文科视域下建设课程思政的价值意蕴与实现路径张超;王建华;刘永腾;31-37
新疆高校思想政治理论课校外实践教育地位的多维审视王益平;王恩春;38-42
案例教学法的异化与归正——以思想道德与法治课程为例高牟;43-47
“四史”教育融入马克思主义基本原理课的三重维度王楚楚;48-51
仪式在培育大学生党员身份意识中的作用探析宋元元;52-57
北庭学研究
近代北庭地区城市警政建设与社会治理探析贾秀慧;58-63
文化润疆背景下北庭故城国家考古遗址公园的建设、开发与利用胡涛;64-68
语言与翻译研究
奥斯卡电影片名的中英文语言形式及变译研究李季美;69-73
基于认知语法的《沁园春·长沙》译者主体性研究陈微;杜小红;74-79
高等教育教学研究
新疆高校大学生学习性投入调查研究龙玉红;闵梦怡;邬佳怡;80-87
SPOC混合式艺术设计类专业技能课教学设计探索黄伟斌;左刚明;88-94
工商管理专业满意度现状与对策分析冯春梅;95-100
认证理念下师范生教师核心素养发展问题与对策——以昌吉学院数学与应用数学（师范）专业为例张静;王力;罗朝阳;101-109
基础教育研究
从数系扩充认知指数函数的概念孙德荣;高全祖;刘雪;110-114
借助图形之变化，彰显“抽象”之本质——以直线和圆的位置关系教学为例吴建惠;周敏刚;刘盼盼;李硕;115-118
理科园地
实验2-（羟甲基）-1H-苯并[d]咪唑-5-羧酸的合成研究王新芳;牟芬;陕洁;李文博;119-122
石墨炉原子吸收分光光度法测定米粉中铝的含量郝文莉;朱桂丹;南峰;李静;123-128
本刊启事129