目录
学习领会“习近平新时代中国特色社会主义思想”笔谈
道路、理论、制度、文化：中国特色社会主义绝不是“飞来峰”罗志佳;1-5
习近平新时代中国特色社会主义人才观对新疆人才工作的启示梁炜昊;6-12
从习近平新时代中国特色社会主义思想看马克思主义理论创新的几个基本问题起联玉;13-17思想政治教育
论高校思想政治理论课教学改革的目标导向董前程;18-22
高校思想政治理论课实践教学的现实困境与时代路向杨尚昆;罗心欲;23-28
重大疫情应对中的思想政治工作研究李新仓;周景凤;29-33
对新疆高校大学生使命担当教育的思考刘洪波;李厚建;常广增;34-37
新中国成立以来大学生爱国主义教育的历程、特征与启示王敏;38-44“盐文化”专题研究
地方文化引入中学语文策略探究刍议——以四川自贡盐文化为例刘小文;薛涛;陈雪;45-49
新疆盐业史研究的几个问题刘超建;王恩春;50-56
自贡盐文化研学旅行的思考张雨萍;57-61文学与艺术
城市生态散文的园艺经验、生命叙事与生态理想——评《我的花园，我的城市和我》郭茂全;孙乐乐;62-67
论福克纳《喧哗与骚动》与李洱《花腔》的历史叙事刘佳文;68-72
“神思”溯源及其对当代创作的意义孙铭;73-77
农民工题材小说中的身份认同——以《漂二代》为例通雅迪;78-82
乡村生态与新世纪长篇小说中的“乡村女干部”形象周晓坤;83-89语言与翻译
冯梦龙“三言”小说的英译及其研究：回顾与展望李健;90-94
生态翻译学视域下中国铁路广播词翻译研究——以和谐号动车组双语广播词为例刘朝武;黄鑫慧;95-99教育教学
大学生在线学习适应性及学习效果研究：基于1698个问卷样本的数据李林;刘媛媛;100-105
从幼儿游戏观察中生成课程的路径研究庄小满;106-109
大学物理开放在线课程拓展阅读材料的探索与建设解希顺;陈惠敏;110-112
核心素养下单元整体教学的几点思考——以面积单元教学为例王爱丽;王力;李硕;113-116
从教学翻译到翻译教学：大学英语教学改革新起点于波;贺琛琛;117-121
材料成型及控制工程专业本科生教育模式探讨薛婷;122-124
本刊启事125